《数据库系统原理与应用（SQL Server 2005）第2版》是一部承载了多重学术荣誉与时代使命的经典教材。其封面上一连串醒目的标识——“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”、“2008年度普通高等教育国家精品教材”、“湖南省教育科学‘十一五’规划重点资助课题研究成果教材”以及“高职高专计算机类专业规划教材”——不仅仅是一系列标签，更是其学术分量、教学适用性与实践导向的权威注脚。这本教材的诞生与发展，深刻反映了我国在特定历史时期对计算机高等职业教育，尤其是数据库技术人才培养的顶层设计与实践探索。

其“国家级规划教材”与“国家精品教材”的双重身份，标志着它在内容体系、知识结构及教学理念上达到了国家层面的高标准。在“十一五”期间，我国高等教育强调质量工程与内涵建设，教材建设是其中的核心环节。该教材能入选国家级规划并获评精品，说明其编者团队准确把握了当时数据库技术发展的主流趋势（以SQL Server 2005为代表的成熟商业数据库系统广泛应用），并成功地将系统的理论原理与主流的应用实践（SQL Server 2005）相结合，构建了一个既稳固又前沿的教学内容体系。这确保了学生所学能与产业需求紧密对接。

作为“湖南省教育科学规划重点资助课题研究成果”，它并非简单的知识汇编，而是基于扎实教育科学研究的产品。这意味着教材的编写融入了对高职高专层次学生学习特点、认知规律和职业能力需求的深入研究。其内容编排、案例设计、实践环节设置都经过了科学论证与教学实验的检验，旨在解决“如何更有效地向应用型人才传授数据库系统知识”这一核心教学问题。这使得教材超越了工具书的范畴，成为一套经过设计的学习方案。

明确指向“高职高专计算机类专业”，精准定位了其服务对象。相较于本科偏重理论与设计的教材，本版教材无疑更加强调“原理”指导下的“应用”。书名《数据库系统原理与应用》即揭示了这一脉络：它必然涵盖关系数据库理论、系统架构、事务处理、安全管理等核心原理，但落脚点一定是SQL Server 2005环境下的数据库创建、管理、查询、编程及维护等实实在在的技能。这种“理论够用、侧重应用”的编写思路，完美契合了高职高专培养高技能应用型人才的目标，使学生能够在掌握必要理论基础后，迅速获得操作主流数据库系统的职业能力。

这本《数据库系统原理与应用（SQL Server 2005）第2版》是特定教育政策背景、科研支撑与市场需求共同作用的结晶。它不仅仅是一本教授特定数据库软件操作的教程，更是一部承载着国家级教学质量标准、融合了教育科研成果、并专门为高职高专学生量身定制的专业化培养载体。即使在今天SQL Server版本不断更新的背景下，回顾这本教材，我们依然能清晰看到它在那个时期对于规范教学内容、提升数据库课程教学质量、服务信息技术产业人才培养所做出的扎实贡献。它所体现的“产教融合”、“学以致用”的编写理念，对当下的职业教育教材建设仍具有重要的借鉴意义。